{"id":63,"date":"2022-11-14T10:54:48","date_gmt":"2022-11-14T10:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/?page_id=63"},"modified":"2022-11-14T11:07:31","modified_gmt":"2022-11-14T11:07:31","slug":"proyectos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/index.php\/proyectos\/","title":{"rendered":"Proyectos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Imprenta e impresiones en la Biblioteca Nacional de Colombia: an\u00e1lisis gr\u00e1fico, hist\u00f3rico, patrimonial y est\u00e9tico de la colecci\u00f3n de clis\u00e9s de la Biblioteca Nacional de Colombia y de las publicaciones en las que circularon (1930-1960)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inicio: Febrero&nbsp; 2017 Fin: Diciembre 2019&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Resumen<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoy el patrimonio bibliogr\u00e1fico y documental se encuentra representado en una gran variedad de soportes, que m\u00e1s all\u00e1 de sus contenidos llaman la atenci\u00f3n por las t\u00e9cnicas y pr\u00e1cticas en torno a su producci\u00f3n, es esta \u00faltima raz\u00f3n la que recientemente ha generado inter\u00e9s entre investigadores de \u00e1reas del conocimiento que tradicionalmente no eran afines con el estudio de estos documentos. Tanto las artes como la literatura han empezado a realizar esfuerzos por desentra\u00f1ar aspectos que narran la historia de un pa\u00eds que hasta hace algunos a\u00f1os no exist\u00eda. Colombia, un pa\u00eds que ha dejado relegada la memoria a la labor aislada de almacenar, coleccionar o simplemente apilar, debe fijar su mirada en el an\u00e1lisis del patrimonio bibliogr\u00e1fico, gr\u00e1fico y documental del pa\u00eds. La Biblioteca Nacional de Colombia como entidad rectora en la preservaci\u00f3n, acceso y difusi\u00f3n a la producci\u00f3n intelectual colombiana busca a trav\u00e9s de alianzas con instituciones educativas y culturales acercarse al estudio de esta producci\u00f3n y resaltar a trav\u00e9s de proyectos de investigaci\u00f3n, los esfuerzos hist\u00f3ricos que se han realizado en sus instalaciones, en otras regiones del pa\u00eds y por colombianos residentes en otros pa\u00edses; por derribar las barreras entre los ciudadanos y la construcci\u00f3n de su propia historia. Narrar la historia del pa\u00eds no hubiera sido posible sin la llegada de la producci\u00f3n impresa a Colombia, es necesario comprender este proceso para dar cuenta de la memoria industrial, gr\u00e1fica, art\u00edstica, hist\u00f3rica, pol\u00edtica, social y cultural que ha dejado el patrimonio bibliogr\u00e1fico al pa\u00eds. Es as\u00ed, como el trabajo colaborativo que se adelanta mediante este proyecto en su fase inicial, entre la Biblioteca Nacional de Colombia y la Universidad Jorge Tadeo Lozano, permitir\u00e1 ir m\u00e1s all\u00e1 de un proceso de investigaci\u00f3n, ya que como coordinadora de la Red Nacional de Bibliotecas P\u00fablicas del pa\u00eds, la Biblioteca Nacional de Colombia busca llegar a los ciudadanos colombianos con iniciativas que conduzcan a la recuperaci\u00f3n y estudio de la memoria y a la promoci\u00f3n de la historia regional que en algunos casos est\u00e1 por construirse. Es por esto, que dentro de las principales preguntas que se plantean en el proyecto, asociadas a la necesidad de reconocer el estatuto simb\u00f3lico y patrimonial de los objetos est\u00e1n: 1. \u00bfQu\u00e9 se entiende por patrimonio gr\u00e1fico colombiano?\u00bfQu\u00e9 bienes culturales se encuentran asociados a esa categor\u00eda? 2. \u00bfQu\u00e9 instancias sociales, hist\u00f3ricas, legales est\u00e1n asociadas con la construcci\u00f3n del valor simb\u00f3lico de estos? Este proyecto hace parte del grupo de investigaci\u00f3n en Estudios de la Imagen y se inscribe en la L\u00ednea de investigaci\u00f3n Sociedad, historia y cultura del programa de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Las historias de los dise\u00f1os en Bogot\u00e1: una comparaci\u00f3n de los discursos fundantes y cambiantes que (re)configuraron los programas acad\u00e9micos de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inicio: Febrero 2017&nbsp; Fin: Agosto 2017&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Resumen<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto de investigaci\u00f3n \u201cLas historias de los dise\u00f1os en Bogot\u00e1: una comparaci\u00f3n de los discursos fundantes y cambiantes que (re)configuraron los programas acad\u00e9micos de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico\u201d realiza un an\u00e1lisis de las narrativas, relatos y discursos fundantes que constituyeron las carreras universitarias de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico durante 1960-1970; contrast\u00e1ndolo con la instauraci\u00f3n de discursos cambiantes basados en la tecnolog\u00eda y la digitalizaci\u00f3n en la d\u00e9cada de los a\u00f1os 90. Metodol\u00f3gicamente, emprende una revisi\u00f3n exploratoria de fuentes heterog\u00e9neas entre las cuales se encuentran entrevistas y testimonios con actores protag\u00f3nicos, consulta de documentos escritos y la lectura de bibliograf\u00eda sobre el tema. Finalmente la investigaci\u00f3n contribuye a la historizaci\u00f3n del dise\u00f1o y la memoria de las disciplinas acad\u00e9micas, brindando una reflexi\u00f3n sobre la cultura proyectual y material de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La gesti\u00f3n de proyectos de comunicaci\u00f3n: aportes desde el pensamiento visual y el pensamiento de dise\u00f1o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inicio: Septiembre&nbsp; 2015&nbsp; Fin: Julio&nbsp; 2016&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Resumen<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este proyecto, propone la formulaci\u00f3n de un modelo que integra herramientas del Pensamiento Visual (PV) y el Pensamiento de Dise\u00f1o (PD) posicionando el dise\u00f1o m\u00e1s all\u00e1 de la funci\u00f3n morfol\u00f3gica y est\u00e9tica. As\u00ed mismo, desarrolla un constructo te\u00f3rico de elaboraci\u00f3n propia sobre la gesti\u00f3n de proyectos, en el cual se establece como dominio del dise\u00f1o la dimensi\u00f3n proyectual y la comunicaci\u00f3n en el entrecruce de elementos como la creatividad, la innovaci\u00f3n, la visualidad y la discursividad. Esta simbiosis y agregaci\u00f3n de herramientas propias del dise\u00f1o gr\u00e1fico a la din\u00e1mica de los proyectos es significativa no solo para el campo de conocimiento y la academia, sino que contribuye a los procesos que se adelantan en las empresas de nuestro contexto colombiano proporcionando rutas y caminos para contribuir a la innovaci\u00f3n en consecuencia con las din\u00e1micas en las que se ve envuelto nuestro pa\u00eds.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Desarrollo te\u00f3rico como fundamento epistemol\u00f3gico, metodol\u00f3gico y conceptual de la carrera de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico en la Fundaci\u00f3n Universitaria los Libertadores<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inicio: Agosto&nbsp; 2014&nbsp; Fin: Diciembre&nbsp; 2015&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Resumen<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto de investigaci\u00f3n apuesta por el desarrollo epistemol\u00f3gico y conceptual de la teor\u00eda del dise\u00f1o gr\u00e1fico, repensando sus relaciones interdisciplinares, sus l\u00edmites, mediaciones e interacciones con las ciencias naturales, las ciencias sociales y humanas as\u00ed como las disciplinas que abordan el problema de la t\u00e9cnica y la tecnolog\u00eda; de la misma forma intenta entender los aportes y di\u00e1logos que se desarrollan con campos como el arte, la est\u00e9tica y la semi\u00f3tica. El dise\u00f1o entendido como una actividad proyectual dirige sus esfuerzos a la resoluci\u00f3n de problem\u00e1ticas mediante metodolog\u00edas y cursos de acci\u00f3n basados en el hacer pr\u00e1ctico seg\u00fan lo mencionan autores como Frascara (2006), Chaves (2001) Heskett (1985) Calvera (2003), Zimmermann (1998), Bonsiepe (1978) Vilchis (1999), lo que hace que la mayor cantidad de reflexiones desarrolladas por los dise\u00f1adores se centren en el proceso de dise\u00f1o mismo y se confunda la investigaci\u00f3n en dise\u00f1o con la exploraci\u00f3n basada en el desarrollo de dise\u00f1o, mezclando de manera equ\u00edvoca la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica. Empero se debe entender que en la dimensi\u00f3n praxeol\u00f3gica del dise\u00f1o se intenta resolver el problema, mientras en investigaci\u00f3n se hace un constructo del problema. Sobre esto Kees Dorst (2004) menciona que en las actividades de dise\u00f1o el proceso de razonamiento no es deductivo, debido a que no hay patrones cerrados para conectar las necesidades y requerimientos con la forma de un artefacto y su modo de uso. De esta manera las preguntas orientadoras son: \u00bfQu\u00e9 pueden aportar los procesos de pensamiento propios de la reflexi\u00f3n te\u00f3rica en la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica dentro de la carrera de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico? y \u00bfC\u00f3mo involucrar esquemas y desarrollos te\u00f3ricos como fundamento del hacer pr\u00e1ctico en \u00e9l dise\u00f1o gr\u00e1fico y en su quehacer pedag\u00f3gico? Actualmente el proyecto desarrolla esta reflexi\u00f3n, sentando las bases para las rutas metodol\u00f3gicas que gu\u00eden el quehacer acad\u00e9mico dentro del programa de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico de la Fundaci\u00f3n Universitaria Los Libertadores, sus l\u00edneas de acci\u00f3n, el corpus te\u00f3rico que sustente las investigaciones, los m\u00e9todos aplicados en el proceso de dise\u00f1o y que a su vez forme estudiantes cr\u00edticos y propositivos frente a su realidad y a su profesi\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imprenta e impresiones en la Biblioteca Nacional de Colombia: an\u00e1lisis gr\u00e1fico, hist\u00f3rico, patrimonial y est\u00e9tico de la colecci\u00f3n de clis\u00e9s de la Biblioteca Nacional de Colombia y de las publicaciones en las que circularon (1930-1960) Inicio: Febrero&nbsp; 2017 Fin: Diciembre 2019&nbsp; Resumen Hoy el patrimonio bibliogr\u00e1fico y documental se encuentra representado en una gran variedad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-63","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alexiscastellanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}